清美方向教学校长——吴长瑞 | 成功的前提是要具有优秀品质!
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2020-06-01

A+画室清华方向教学校长
美术高考一线教学14年,清华大学美术学院拿证率连年都在33%以上,清美央美总过关率达到70%以上。
教学风格:紧抓绘画规律,严卡基础,提高学生审美高度,开阔学生眼界,因材施教,在绘画上追求创新及绘画表现形式的与众不同,善于挖掘学生的绘画潜力,使学生达到了一定的绘画高度。
躬身美术教育事业,以教书育人为宗旨,坚持行胜于言的做事准则,深受学生和家长的好评。
清华美院考出第9名、第21名、第23名、第33名、第46名、第65名、第69名、第102名等众多优秀成绩;
中央美院考出第13名、第25名、第51名、第62名、第77名、第133名等众多优秀成绩;
其中北京理工状元1人、北京工业省状元4人、第2名3人、北京服装2人第2名、中央戏剧第3名、5名等等众多校考优秀成绩。
吴老师在生活中是一个非常内敛的人,但在课堂上是一个外向又非常有趣的人。在教学中,他认为老师的教育很关键,学生因教育而成长,也会因为教育而被磨灭最后一丝都绘画的热爱!他一直坚持的一点就是,在不抹杀学生优点和特性的前提下,结合他们自己的能力喜好去进行教学。所以,老师的自我提升非常关键,专业老师需要有一双发现美的眼睛,才能看见每个平凡学生的闪光点。从事美术教育培训多年,吴老师上课的方式是相对开放的,更多的是引导思路,首先在教学目标上,他习惯定总体大的教学目标,然后阶段性地检验教学成果。我可以允许一部分学员跟不上,因为一个班的学生水平也不仅相同,但是一个月定一个预期目标,如果班级90%的学员都达到目标的话,剩下的个别没有跟上的学员再去单独辅导,这样的效果会更好!很多老师会过于纠结小细节,有些学生一两天画不好一张画就会很着急,在这种情况下老师们需要做的是引导学生;他们后面思路通了,就能改变一些现状,一定不要阶段性的验收成果,不能急于求成!很多学生在他们这个年龄思想比较稚嫩,做事比较轻浮,所以说我们在教学生的时候不仅仅是在教他们画画,更多的是做人做事的品质;关于做人做事的品质,每一届新生我都会给他们讲讲。但凡之前的哪一位同学考上了,或者是拿到了一个非常好的分数,那这绝对不是偶然的,也不是说光靠运气就能做到的,成功的唯一办法就是积累。第一个是平时学习中一个认真的态度,其次就是通过知识的积累,之外就是他自己的性格。性格内敛的人基本上都有一个共同的特点,就是没有怨言、有很多目标性、很谦虚,每位老师的意见或建议他都会虚心去接受,然后加上自己很好的学习方法去引导。这些学生,他们很灵活,知道自己要的是什么,知道用什么样的方法去克服一些难点,我觉着这就是成功的人最好的品质!也是因此,吴老师在教学中也更加关注学生学习心态和状态,在他认为,老师与学生的关系并不是单纯的处于传授知识,还需要更多起到引导他们正确去思考的作用,学会思考,是学习很重要的方式之一。对于即将要开始自己集训生活的同学,吴老师将这些话送给你们!每一个零基础的学员,我希望他们在学习的过程中一定要自信!一定要自信!!千万不要说老师我没画过我不行,我怕我学不好,这些想法统统都要甩掉。只要你选择了这条路,就相信自己一定能学好。
然后就是谦虚,千万不要高傲。说话做事要有空杯心态,就是当你的杯子是满的时候别人给你倒什么都是倒不进去的,所以一定要谦虚,虚心接受别人给你的建议,包括你身边的同学,可能他某一点比你画的好,你就要向人家学习。

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连续三年带出北服考研第一名,协议班学员全部拿证,他是如何做到的?